Didaktik

Was bedeutet der Begriff Didaktik?

Die Didaktik beschäftigt sich im engeren Sinne  mit der Theorie des Unterrichts, in einem weiteren Sinne mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. Der Begriff kommt aus dem griechischen und bedeutet übersetzt lehren.

Die Didaktik stellt eine Unterdisziplin der Pädagogik dar. Von einigen wird die Didaktik als das Herzstück der Pädagogik bezeichnet. Die Beschäftigung mit der Gestaltung von Lernangeboten und Lerntechniken unabhängig von spezifischen Lerninhalten wird als allgemeine Didaktik bezeichnet. 

Die Didaktik bezog sich lange Zeit lediglich auf die Gestaltung von schulischem Unterricht. Dabei stellte die Didaktik die Bezugsdisziplin für das Handeln von Lehrer/innen vor allem der Primar- und Sekundarstufe da. Auf die Erwachsenen- und Weiterbildung, das Lernen in beruflichen Kontexten oder der Hochschule hatte die Didaktik lange Zeit keinen Einfluß bzw. fand keine Berücksichtigung. Seit den 90er beschäftigt sich die Didaktik nicht mehr nur allein auf das Handeln der Lehrenden, sondern beschäftigt sich ganz allgemein mit allen Arten von Aus- und Weiterbildung. Durch die Zunahme an  Bedeutung von verschiedenen Lernkontexten auch außerhalb von Schulen beschäftigt sich auch die Didaktik mehr und mehr mit der Gestaltung von Lernangeboten.

Nach dem Professor für Schulpädagogik  Hilbert Meyer  befasst sich Didaktik mit der Frage, "wer was wann mit wem wo wie womit warum und wozu lernen soll."

Welche Auswirkung hat die Didaktik auf Spielzeug genommen?

Selbstverständlich ist der grundsätzliche Charakter eines Spielzeugs, bei Kindern Neugier und Interesse zu wecken und somit zur Unterhaltung beizutragen. Bei Spielzeug von heute hat die Didaktik jedoch an Bedeutung gewonnen. Spielzeug wird immer stärker auf die unterschiedlichen Entwicklungsstufen der Kinder zugeschnitten. Dies beginnt schon im Babyalter. Hier stellen Babytrainer, Greiflinge und Schnullerketten die häufigsten Babyspielzeuge da. Diese Spielzeuge sind am besten aus Holz gefertigt und fördern schon im Babyalter die Entwicklung der Kinder. Dabei wird besonderer Wert auf das Greifen und Tasten gelegt. Zusätzlich fällt ein besonderes Augenmerk auf die Tatsache, dass Babys mit vorliebe Gegenstände in den Mund nehmen. Durch das Schmecken lernen Babys die unterschiedlichen Formen kennen. Das Schmecken stellt eines der wichtigsten Sinnesorgane des Menschen da.

Auch für die weitere Entwicklung von Kindern spielt didaktisches Spielzeug eine besondere Rolle. Daher sollte man beim Kaufen von Spielzeug besonderen Wert darauf legen, dass es soweit möglich aus Holz gefertigt ist, da Holz einen starken Bezug nur Natur herstellt und dass das Spielzeug speziell die Unterschiedlichen Entwicklungsstufen von Kindern fördert.

Wir stellen Ihnen hier einige didaktische Spielzeuge für die unterschiedlichen Altergruppen vor:

	Greifrassel

Ein ideales Spielzeug für Kinder im Babyalter. Die Greifrassel ist in bunten Farben lackiert (natürlich mit nicht gesundheitsschädlichen Farben). Außerdem macht die Greifrassel beim bewegen Geräusche. Ein didaktisches Spielzeug für Babys, dass mit ruhigem Gewissen auch in den Mund genommen werden kann.

Die Greifrassel bei uns im Onlineshop ansehen: zur Greifrassel.

Fädeltier

Dies Fädeltier schult die Motorik von Kindern bereits im Kleinstalter. Die Schnüre müssen durch die Oesen geführt werden, bis das Band komplett aufgebraucht ist.

Das Fädeltier direkt bei uns im Shop ansehen. Zum Fädeltier.

	Motorikschleife

Die Motorikschleife ist ein sehr begehrtes Spielzeug für Kleinkinder. Die Motorikschleife schult die Motorik der Finger und die KInder lernen die unterschiedlichen Farben kennen.

Die Motorikschleife bei uns im Shop ansehen. Zur Motorikschleife